Cette synthèse croise les approches des trois disciplines SVT, Physique-Chimie et Technologie pour faciliter la mise en œuvre de l’enseignement de Sciences et Technologie au cycle 3.

• Cette synthèse a été rédigée à partir des échanges menés au sein d’un groupe qui réunit dans l’académie de Versailles un peu plus d’une dizaine d’enseignants de collège en SVT, Technologie et Physique-Chimie.
• Des enseignants de primaire et des IEN ont été associés à la réflexion.